martes, 24 de marzo de 2015

SEMANA 11

MARTES 24 DE MARZO/2015
UNIDAD #2
APROPIACION Y USO DE LA TECNOLOGIA
COMPETENCIA: Tengo en cuenta normas de mantenimiento y utilización de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente y seguro.


2- Mapa conceptual


Es la representación gráfica de dicho tema. Sus principales elementos son:

  •  Pregunta de enfoque: se plantea una pregunta que especifique el problema del tema especifico.

  •  Idea central o concepto: idea principal de la pregunta de enfoque

  • Conceptos derivados de la idea principal: conceptos derivados de la idea principal. deben ser frases cortas.

  • Conectores o enlaces: se utilizan para relacionar los conceptos.

  • Frases o palabras de enlace: Acompañan los conectores, ayudan a determinar si contestamos la pregunta de enfoque e indica la forma en que se relacionan.
un mapa conceptual se lee de izquierda a derecha, iniciando siempre de arriba hacia abajo.



martes, 17 de marzo de 2015

SEMANA 10

MARTES 17 DE MARZO
 
AUTOEVALUCION PRIMER PERIODO.
 
#
CRITERIOS DE AUTOEVALUACIÓN
 
1
Respondí académicamente en el área (realicé con calidad y disciplina las actividades propuestas
4.0
2
Participé activamente en las clases realizando aportes al tema tratado.
2.0
3
Adopté una actitud y disciplina adecuada en clase (permití que las clases se desarrollaran con buena disciplina, asumí siempre una actitud positiva y constructiva dentro y fuera del aula  de clase)
3.5
 
4
Cumplí a cabalidad con las tareas, talleres y actividades propuestas (entregué a tiempo todos los trabajos asignados, NO PEDÍ TIEMPO EXTRA PARA PRESENTARLAS)
3.5
5
Obtuve resultados satisfactorios en las evaluaciones y/o actividades realizadas.
4.0
6
Nunca ingresé a Facebook, juegos, ni a youtube en el tiempo de clase, pues siempre realizaba los trabajos asignados por la profesora
4.0
 
TOTAL:
3.5


martes, 10 de marzo de 2015

SEMANA 9

MARTES 10 DE MARZO
 
-Evaluación del primer periodo (virtual)
 
-Encuesta para las mujeres del salón.